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[尼泊爾]我在尼泊爾,遇見最動人的微笑-藏人學校志工紀實-二○一九年的冬天,我來到這所距離加德滿都市區一小時車程的藏人學校,度過了最難能可貴、最...much~Anita圖說:離開學校前,孩子們紛紛捲起袖子,請我在他們手臂上簽上他們名字的中文版。圖說:最後一堂課,孩子們在白板的留話。
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背包客
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舊 我在尼泊爾,遇見最動人的微笑(藏人學校志工紀實) - 2019-03-02, 20:43

我在尼泊爾,遇見最動人的微笑
-藏人學校志工紀實


二○一九年的冬天,我來到這所距離加德滿都市區一小時車程的藏人學校,
度過了最難能可貴、最感動、最內心澎湃的一個月。



說是當志工,其實更多的是學習,
學校裡的孩子,教了我好多、好多,
讓我重新思考生命與生活的意義跟價值。

真的好喜歡、好喜歡學校裡的孩子們,
他們的好學、他們對佛法、對藏族文化的珍惜與引以為傲、對長輩的尊敬與禮貌、對生活磨難所表現出的堅韌與樂觀,大孩子照顧小小孩的懂事與堅強,都一次又一次的震撼、觸動著我。

這些美麗的藏人孩子們,讓原本只預計在學校待十天的我,最後整整待了簽證所能及的一個月。



【學校成立背景】

其實,一開始並不是那麼順利的。初抵學校,就被眼前的景象嚇到。
不算大的狹長型校區,周圍所有的校園欄杆、陽台,全都曬滿學生的衣物、毯子,還有滿天飛舞、隨處便溺的鴿子;
由於地處山區,加上學校人數眾多,校內嚴重缺水,
盥洗、上廁所、洗衣服,都成問題,
一周只能洗澡一次,有無熱水,要看天。
而那時,是氣溫只有零度到個位數的山區冬天。
我天天琢磨著該如何連夜逃跑,甚至第一個周末就忍不住下山住民宿,只為了能好好洗頓熱水澡。

原文載於: 背包客棧自助旅行論壇 https://www.backpackers.com.tw/forum/showthread.php?t=10248041
校內五百多位學生,都來自喜馬拉雅山的偏遠山村。
問孩子,你們怎麼從村子到學校的呀?
「我走了七天的路」、「我走了五天」、「我走四天」。

學校成立於四年前。
二○一五年,規模7.8的強震,震碎尼泊爾。
堪布慈悲,將喜馬拉雅山的孩子們帶下山,接受教育。
無奈山村太偏遠,沒有交通工具能抵達,孩子只能徒步,近一星期的距離;
小小孩則由直升機往返接送,當時是筆非常可觀的開銷,
所有的一切,都是為了讓孩子們能接受教育。

孩子的年齡層從五歲到十九歲,最高年級目前是七年級。
有的單親、有的隔代教養、有的則是孤兒。
家,對孩子來說,太遠,
所以來到學校後,孩子們幾乎沒回過家。
學校就是他們的全部生活;彼此,就是彼此最親近的家人。

「Miss Anita,您有爸爸、媽媽嗎?」有一天,一個小小孩輕聲地問我。

一開始,學校只是空地一片,全校師生一起住帳棚、輪流煮飯、到森林裡砍柴、升火。資深老師回憶起那段草創的日子,滿是懷念。

那段日子,孩子們剛開始與社會接軌,時不時會發生很可愛的小插曲。
不論學校來了計程車、摩托車、腳踏車等各式車種,孩子一律稱為「bus」(巴士),那是他們當時唯一會的交通工具詞彙。
有一天真的來了一輛巴士,孩子們沒見過鏡子,啪的一群就攀上鏡子,爬上爬下,最後巴士的鏡子不堪負荷被折斷了。
還有孩子肚子餓了偷偷到廚房拿馬鈴薯,結夥到學校後山的森林裡,升火烤馬鈴薯吃。

孩子的純真,總是毫無保留的流露著。
全校師生在勘布的帶領下,就這樣共同走過了四年的時光。

【孩子們的校園生活】

即使生活與教育都非常的不容易,學校裡的孩子,卻是我見過最有禮貌、對長輩最尊敬的孩子。學校的師長們,真的把孩子們教的好優秀。

狹長型的校舍,一樓是教室,二、三樓是師生宿舍。
平時上課是不太開燈的。在臺灣開燈慣了,一進教室我就習慣性地按下開關,唯一的燈管,閃閃爍爍,我默默的再按掉開關。
問孩子,「平常上課都是這樣嗎?」「對呀」他們說。


圖說:孩子們趴在教室外長廊,就著自然光寫作業。


我負責的班級,是五、六、七年級的綜合班。
上課的地點是電腦教室。是一間沒有電腦、只有桌椅的電腦教室。
「我們的電腦教室都已經準備好了,但是還沒有電腦,只能等了……」校長說。

宿舍,就真的只有「宿」的功能。
房間裡面就只有床,沒有了,沒有衣櫃、沒有書桌,就只有床。
晚上的自習時間,孩子們就盤坐床上,彎著身子,低頭寫功課。
那一張張專注而認真的神情,讓初次見到那場景的我,太震撼。

床是上下舖單人鐵床,從四床到二十床不等。
每間房間都由一位大孩子擔任室長,負責教導、照顧其他的弟弟、妹妹們。
「你這間住了幾個人呀?」我隨口問了一間四人房的大孩子。
「九個人」他說。
上下舖的四張單人床,要睡九個人,一張單人床平均要睡兩到三個孩子。
而即將到來的四月份,預計還會有一百位新生加入。

每間寢室,在大孩子的帶領下,都整理的好乾淨、好整齊,折的像豆腐乾的毯子,一整落高高的疊在角落;床頭則是排的整整齊齊的書本。




一開始,我以為男孩的俐落短髮,有配合的髮型師每個月到學校義剪,因為實在很有型。後來我才知道,是孩子們彼此互剪的。
孩子認真的分析給我聽,「Miss,妳知道嗎?我們如果去外面剪,一個人要八十塊,我們人多可以打折,一個人只要四十塊(台幣十塊左右)。但是我們人太多,每個月學校的開銷會很大,勘布募款不容易,所以我們要幫忙省錢。」
他們的懂事,總是讓人很心疼。



而所謂的理髮,則是透過一把很簡單的小剪刀跟梳子來完成的,卻連髮際線都能剪的超有型。一開始也不會理髮的他們,先跟幾位來自不丹的小沙彌學,「我們從鄉下來的什麼都不懂,不丹的小沙彌是從城市來的,他們會,我們就跟他們學。」之後再一個教一個,現在,幾乎所有的大男孩都是小理髮師,而且還有好幾個樣式可以挑選,更可以依照需求,客製化呢!

大孩子們總是這樣,不論女孩、男孩,任勞任怨,毫無怨言的分攤著照顧小小孩的責任。


圖說:學校不只缺水,停電也是常態。圖為停電時,大孩子繼續在醫護室為小小孩上藥。


【遊戲與運動。快樂,原來那麼簡單】

孩子的世界,很簡單。
孩子的快樂,更簡單。

踢毽子,是孩子們最喜歡的活動。
上課前、下課後、飯前、飯後、假日,只要有空檔,
學校的空地,總是這裡一圈、那裏一圈,不分大、小孩,不分男孩、女孩的毽子競賽。

然而,他們踢的,從來就不是我們以為的毽子,
也許是一個紅白塑膠袋,充了氣、打個結,就是一個球狀毽子;
也許是路邊隨手撿拾的葉子堆,成束綁起,就是一個最天然的毽子;
也許是一團橡皮圈,綑成一圈,也是一個毽子。


圖說:孩子們將塑膠袋充氣、打結,就是一個球狀毽子,就能玩得好開心。



圖說:路邊隨手撿拾的葉子堆,成束綁起,就是最天然的毽子。

這些自製毽子,多功能,搭配羽毛球拍,就變身為羽毛球。
大型垃圾桶,則是校內足球賽的球門;拖鞋套上手,就是手套;
就連包裝用的保麗龍,他們也能搓成小球灑在彼此身上,就像在玩雪一般。
紙板剪成吉他形狀,上面捆幾條線,就是可以彈奏的「吉他」。


圖說:孩子們將包裝用的保麗龍搓成小球,灑在彼此身上,就像在玩雪一般好玩。

圖說:紙板剪成吉他形狀,上面捆幾條線,就是可以彈奏的的「吉他」。

學校後方山丘,有個天然足球場,
上頭滿是小石頭,沒有草皮、沒有PU跑道,
男孩們穿著拖鞋,奔跑著,足球靈活的在足下穿梭,
有時候,不小心就被石子絆倒,
沒事的,他們總能笑著站起來,拍一拍,繼續比賽。
他們總是能玩得不亦樂乎。

我想,那是我看過,最精彩的足球比賽!


原文載於: 背包客棧自助旅行論壇 https://www.backpackers.com.tw/forum/showthread.php?t=10248041

【天使般的老師與工作人員】

學校是沒有寒、暑假的,一周只休息一天半。
孩子們有勘布、校長、老師、工作人員,全年無休的陪伴著。

老師都是二十初頭的年輕人,有尼泊爾人、有藏人、也有印度人。
願意在學校服務,需要更多對孩子的愛與對教育的熱忱。畢竟學校的生活條件很基本,地處山區也沒有其他的休閒娛樂,對於年輕人,不是一件容易的事。
「家人希望我來幫勘布的忙。」有的老師,是受到勘布大愛的感動;有的老師,則是在求學階段,很幸運的接受過外國人的幫助,而能完成學業。帶著這份感恩,來到學校服務。
老師們帶給孩子的,是愛的回饋,更是希望種子的傳承。

孩子們的一天是這樣開始的,清晨六點起床,打掃、盥洗。
七點吃早餐。餐廳是沒有餐桌椅的,孩子們一人一個坐墊、一排一排地席地盤腿而坐。
飯前,聆聽孩子們整齊的飯前祈禱,是一天美好開始的祝福。
飯後,是一小時的誦經時間。
九點,是朝會時間,全校一起唱國歌,配合整齊的手勢,那模樣,真是可愛極了。
接著就是藏文課、尼泊爾語課、英文課、自然課、數學課、社會課、音樂課、體育課……等充實而精彩的課程,一直到下午三點半。
下午茶時間後,稍作休息,四點半開始另一個小時的誦經活動。
晚餐後是孩子們的自習時間,九點準時熄燈、休息。

我很想念早上被孩子的歡笑聲喚醒的日子。


圖說:早上的朝會時間,全校一起唱國歌,配合整齊的手勢,那模樣可愛極了。

【醫護室】

同時段,學校裡有來自西班牙的志工,其中一位是護理師,整日在醫務室忙著為孩子處理傷口。

那些藥品,幾乎來自臺灣,臺灣人的愛心,在異鄉感受特別深刻。

原來,外觀看起來無恙的孩子們,衣服掀起來,卻滿是大大小小的傷口、頭瘡、疥瘡……等令人心疼不已的傷。平時,就靠著工作人員以及大孩子為孩子上藥。

西班牙志工說,有一次,有個非常害羞的女孩,在醫務室待了很長的時間,
一句話都不說,但是看的出來女孩很不舒服,坐也不是、站也不是。西班牙志工將醫務室淨空後,女孩的褲子一脫下來,「我眼淚都要飆出來了!」志工說。
女孩的私密處一直到臀部,甚至是臀部肉內層,滿是潰爛,
「我不知道小女孩怎麼忍的住,那肯定痛翻了。」志工說。

我們也才知道,很多孩子,是沒有穿小褲的。因為缺水、也沒有衛生紙,上完廁所,就只有穿上運動褲的步驟。

【三顆小糖果】

「Miss Anita,這給你。」小女孩從小小的手中,遞給我三顆小小的糖果。
在物質不是那麼充裕的情況下,孩子們總是樂於分享。
我想,那是我吃過,最甜、最甜的糖果。

【孩子們的求知若渴】

在學校的一個月中,很幸運的能和孩子們一起度過西藏過年,同時也是臺灣的農曆年。我們一起做了西藏點心,一起在小年夜時,用藏族傳統方式,驅邪、祈福,一起享用過年專屬的餐點。


圖說:過年的早餐,是和平常不一樣的,孩子們很期待。
這天是白吐司配草莓果醬,孩子們吃得好開心。
學校的三餐為全素,簡單但營養均衡,孩子一周可以吃一次水煮蛋。


圖說:這位是廚房裡的老大,主廚先生。身為聾啞人士的他,極有藝術天份,繪製唐卡是他的隱藏專長。(唐卡:藏傳佛教特有的卷軸畫藝術)
圖為他製作特殊造型的西藏過年點心Kapse(有點像臺灣的麻花捲)。


圖說:孩子在年節期間,恭敬的為 上師法像獻上哈達。

西藏點心的製作,是一整天的工作,大孩子們在早飯後就留在廚房,不用特別分工,就很有默契的堅守在每個崗位。點心完成後,集中在鋪了報紙的籃子裡。那些報紙,其實都沾滿油污了,孩子們卻很珍惜的,閱讀、分享著報紙上的訊息。
我總在想,如果這些孩子,有跟臺灣孩子一樣的教育資源,甚至是一間小小的圖書室,該有多好。他們不僅好學,學習能力都又快、又好。

藏人孩子的心,是敏感而細膩的。
他們的情感流露,害羞而內斂,卻總讓人非常感動。

大年初一,孩子們紛紛用中文跟我說新年快樂。我只教了一個班,但是全校孩子都會了。在大禮堂的祈福聚會時,孩子們整齊的誦經聲,是我最充滿祝福的過年經驗。祈福快到尾聲時,負責領唱的大孩子們,在誦經聲中,悄悄說了好幾聲中文版新年快樂,我知道那是特別說給我聽的。他們,真的很可愛。

過年前,學校來了大禮物,是兩台大電視,男孩們一台、女孩們一台。小小的電視間是擠不下那麼多孩子的,窗戶邊全都掛滿了想看電視的孩子。有幾次,我也進去一起看,孩子們只要發現我在,會特別挑選中文片,還會堅持搬椅子讓我坐,我視線所及,孩子們會默默地讓出一條路;我周圍也會悄悄的站著幾個「小糾察隊」,只要有孩子不小心跑到我前面,小糾察隊就會「出任務」,「你擋到Miss了,Miss 看不到電視了」。



圖說:小小的電視間是擠不下那麼多孩子的,不僅電視間外擠滿了孩子,窗戶邊也掛滿了想看電視的孩子們。

有一天晚上,我經過宿舍區,孩子們拿著一本大大的書,圍著我,你一言、我一語的迫切希望與我分享書中的內容。原來是位於印度的藏傳佛教寺院精裝書,孩子們仔仔細細的向我介紹書中的每個細節,什麼是藏傳佛教,寺院裡的裝潢有哪些精緻設計,誦經時有哪些細節…等等。
孩子們用了整整一小時,向我介紹他們最引以為傲的宗教文化。

「你們每個人都有這本書嗎?」我問。
「沒有,只有一本,但是我們都會分享著看。」孩子們說。
「我們是學生,學習是我們最重要的本分。」「互相分享知識是很重要的!」

他們,真的是我遇過最懂事的孩子。

孩子們,謝謝你們,
我真的,很以你們為榮!

Thanks so much to all the kids in Ngagyur Memorial School.
You are the most beautiful and sweet kids I have ever seen.
I am so proud of you and miss you all very, very much~

Anita


圖說:離開學校前,孩子們紛紛捲起袖子,請我在他們手臂上簽上他們名字的中文版。

圖說:最後一堂課,孩子們在白板的留話。
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吳汶庭 吳汶庭 目前離線
背包客
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#2
性別: 女生
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註冊日期: 2014-06-29
舊 回覆: 我在尼泊爾,遇見最動人的微笑(藏人學校志工紀實) - 2019-10-20, 15:11

你好,想請問是否可分享申請這個藏人學校的志工資訊呢,
11月要去尼泊爾,希望也有這個機會去幫忙
謝謝
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